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                                          數學通訊雜志(非官網)

                                          主管單位:中華人民共和國教育部
                                          主辦單位:華中師范大學湖北省數學學會武漢數學學會
                                          ISSN:0488-7395
                                          CN:42-1152/O1
                                          周期:半月
                                          出版地:湖北省武漢市
                                          語種:中文
                                          開本:16開
                                          被引次數:4428
                                          影響力:ASPT來源刊、中國期刊網來源刊
                                          業務類型:雜志征訂
                                          期刊級別:國家級期刊
                                          閱讀點數:
                                          期刊簡介聯系我們

                                          數學通訊雜志基礎信息:

                                          《數學通訊》創刊于1933年1月,是我國創辦最早的中等數學期刊,她幾經風雨,歷盡滄桑,至今已走過了70多年的歷程。《數學通訊》的前身為《中等算學月刊》,她的宏偉抱負是振興民族文化,“想從:提倡中等算學以為一切學術的基礎的觀念出發,以從事數學問題的討論,以求改良的方法,努力的途徑,進而期待創造貢獻于世界文化的學術,以求民族的復興”。1952年1月起,《中等算學月刊》改為現名《數學通訊》,從此,本刊進入一個較為穩定的發展時期。《數學通訊》的聲譽與質量吸引了眾多的作者,他們紛紛向《數學通訊》投稿,致使《數學通訊》的稿源非常豐富,這一方面保證了《數學通訊》刊用文章的質量,另一方面也促使《數學通訊》的辦刊思路向更廣闊的方向發展。為促使教育研究成果的交流,擴大刊物容量,充分利用稿源,《數學通訊》從1983年開始多次出版增刊;從1992年開始,組編中等數學教輔類叢書共7套(共38冊約913萬字),其中3套經讀者要求多次再版。

                                          為更好地發揮《數學通訊》的作用,增強刊物的針對性,以滿足不同讀者群的要求,《數學通訊》從2000年1月開始,改月刊為半月刊,下半月期刊為教師閱讀本,上半月期刊為高中學生閱讀本。這兩種讀本,大的欄目雖然一樣,但在內容的采擇方面是不同的,教師閱讀本偏重于教學研究、初等數學研究等成果的交流與探討,注重學術性,研究性與實用性,有助于教師的教學業務素質的提高;學生閱讀本偏重于學法探討,學習中重難點的突破與能力的訓練,注重實用性、指導性與趣味性,有助學生培養興趣,釋疑解惑,深化學習,提高能力。為方便讀者,單號期刊與雙號期刊用的是不同的郵發代號,讀者可通過郵局單獨訂閱,也可直接向編輯部訂購。《數學通訊》感謝讀者與作者的厚愛,并誠摯地希望與大家共同開創光輝的未來。

                                          數學通訊雜志欄目設置:

                                          目前,本刊為貫徹“面向中學,服務教學,重視普及,著眼提高”的宗旨,開辟了四個大的欄目:輔導教學,專論薈萃,復習參考,課外園地。在這四個大的欄目下,各開設若干定期與不定期的子欄目。內容采擇強調科學性、實用性、資料性、趣味性、更重可讀性,因而深受讀者喜愛與好評。

                                          數學通訊雜志訂閱方式:

                                          ISSN:0488-7395,CN:42-1152/O1,地址:武漢華中師范大學,郵政編碼:430079。

                                          數學通訊雜志相關期刊


                                          數學通訊雜志社簡介

                                          (1)稿件務必用300字方格稿紙撰寫,稿件要求字跡工整,圖形正確,正文行距要適當大一點,便于修改。 

                                          (2)若為打印文稿,最好使用WORD錄入,文字使用五號字,通過WORD中的公式編輯器輸入公式。打印時請選用A4紙張,左右邊距不少于1.5cm,上下邊距不少于2cm,每面不宜超過800字,一律通欄排,單面打印。

                                          (3)首頁的最上方注明來稿日期、適合欄目、適合年級以及作者的聯系方式,有E-mail地址的作者請將其附在文首,便于我們和您聯系。 

                                          (4)稿件按以下格式書寫:標題、姓名、作者單位及郵編、正文、參考文獻。 

                                          (5)如果稿件不止一頁,請用訂書器在左上角訂好。如果同時郵寄兩份及兩份以上稿件,請用訂書器分別裝訂。 

                                          (6)稿件的篇幅不宜過長,一般以不超過5000字為宜。  

                                          (7)文稿中的圖表、計算、標點、符號要清楚、準確,上、下角標要有明顯區別,容易混淆的字母、符號最好在旁邊用鉛筆適當標注。  

                                          (8)文稿中如有引文,請務必注明出處、參考文獻。來稿文責自負,如有抄襲現象我們將公開批評,作者本人應負相關責任。

                                          數學通訊雜志范例

                                          例談新課改中“框圖小結作業”的一些嘗試
                                          綜合就是創造——兼談平幾在高考中的重要性
                                          等差數列中的十個逆向探索問題
                                          究竟誰是回歸直線的方程
                                          圓錐曲線的兩相關弦所在直線過定點的一個充要條件
                                          構造函數“三法”
                                          例談用“常量替換法”解題
                                          抽象函數單調性的探究策略
                                          也談一個不等式的簡單初等證明
                                          一個代數不等式的加強
                                          問題
                                          體積比問題的類型及解法
                                          例說高考解析幾何試題常用的求解途徑
                                          用二項式定理證明不等式
                                          簡易邏輯中的錯解淺析
                                          對“或”命題真假性判斷的一點思考與辨析
                                          《一個濃度問題的簡便解法及延拓》一文的修正與補充
                                          參賽應用題選登
                                          參賽應用題題34的完整解答
                                          對一個凸體分割問題的探討
                                          Whc168的一個結果的加強
                                          一個不等式猜想的推廣及證明

                                        1. 上一個教育:
                                        2. 下一個教育:
                                        3. 重要說明:公務員期刊網持有《出版物經營許可證》和《增值電信業務經營許可證》,依法從事國內所有合法期刊訂閱及增值電信業務中的信息服務業務(互聯網信息服務),本站不是數學通訊雜志官網,直投稿件的朋友建議直接聯系雜志社編輯部!
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